Posts Tagged: Humanidades Digitales
27 abril 2014
¿De qué herencia es digital un humanista?
Es una pregunta genealógica: ¿de dónde le viene lo digital a un humanista? No es una pregunta simple: ¿por qué un humanista se podría llamar digital? ¿Qué legitima o da derecho a ese nombre? ¿Qué permite a un estudioso llamarse a sí mismo humanista y también digital? ¿Por qué no presentarse como humanistas que usan herramientas digitales -algo externo a su ejercicio de producción del saber tradicional- para defender que son algo diferente -y que algo llamado digital se los da-? ¿Es cierto, como se defiende, que un humanista digital hace algo diferente que esos humanistas del siglo XVI? ¿Acaso[…]
1 enero 2014
GrinUGR, un proyecto disruptivo sobre culturas digitales
El proyecto GrinUGR es un caso más de los diversos proyectos que con encaje en instituciones académicas intentan abordar los retos y oportunidades que lo digital presentan en la docencia, la investigación y la propia organización de la institución universitaria y de la sociedad en general. A continuación abordamos los orígenes del proyecto, su evolución y consolidación a través de un proyecto de I+D en 2013, los proyectos de futuro y las lecciones aprendidas a lo largo de los últimos 3 años. Los orígenes GrinUGR es un proyecto que surge en 2011 en la Universidad de Granada (España) con el[…]
11 diciembre 2013
ReArte.Dix Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística
El objetivo de esta entrada es presentar ReArte.Dix (Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística), una iniciativa que comenzó su andadura en la Universidad de Málaga hace apenas medio año. He de confesar, no obstante, que la presentación de ReArte.Dix, siendo en sí misma un hecho importante para todos los que hemos querido conformar esta Red, es también una estrategia para plantear algunas reflexiones que forman parte del debate contemporáneo sobre las Humanidades Digitales, y que explican, entre otros factores, el porqué de este proyecto. Quiero iniciar esta reflexión –e inaugurar así mi colaboración en este blog-[…]
5 octubre 2013
Máquina de escritura filosófica. Esbozo de experimentos
Ya en otras entradas de este blog he planteado algunas interrogantes sobre cuestiones que considero interesantes en las relaciones entre tecnología y las disiciplinas y prácticas humanísticas o entre tecnología y práctica filosófica. He tratado de centrar tales cuestiones alrededor del problema de si la práctica y el sentido del pensamiento se ven modificados por las tecnologías actuales -lo que implicaría, supongo, ciertas condiciones tecnológicas en el ejercicio de la experiencia. Ya en el Día de las Humanidades Digitales 2013 he tratado de apuntar algunas cuestiones más al respecto en este blog. Y actualmente coordino un seminario en la Facultad[…]
20 septiembre 2013
¿Dónde está la literatura electrónica?
La aparición de los medios digitales originó un vasto campo para la experimentación de nuevas formas literarias. La literatura electrónica extendió su presencia con el desarrollo de la World Wide Web, desde entonces ha sido difícil establecer una organización que contenga estas manifestaciones artísticas. Dadas sus características transmedia, multimedia, hipertextual, interactiva, colaborativa, y un largo etcétera, el estudio devino en la proliferación de terminología, cuyo resultado ensombrece su entendimiento. Hacia finales de los noventas, surge la inquietud de recopilar estas obras para su óptima difusión, además de construir lugares destinados a la creación e investigación de la literatura electrónica. Bajo esta idea[…]
27 julio 2013
España y las humanidades digitales
Entre el 9 y el 12 de julio estuve en A Coruña, España, en el I Congreso Internacional de la HDH: Humanidades Digitales Hispánicas. Sociedad Internacional. Asistí al encuentro con mucho entusiasmo, no sólo porque estarían muchos colegas conocidos, sino por ser un oportunidad para conocer los proyectos, las discusiones, los debates sobre las humanidades digitales que están teniendo lugar en este momento en España. Y no me desilusionó. Regreso, me parece, con una idea muy clara de lo que se está haciendo, de los problemas específicos -algunos semejantes, otros muy distintos- que se enfrentan, y de ciertas reflexiones que vale tener[…]
19 mayo 2013
Primer concurso de ensayo sobre humanidades digitales
El Global Outlook :: Digital Humanities (GO::DH) convoca a público académico en general, estudiantes de grado o posgrado, ayudantes de profesor, profesores jóvenes, bibliotecarios o investigadores independientes a participar en el primer concurso internacional de ensayo sobre humanidades digitales. Se aceptarán ensayos de investigación sobre algún aspecto de la práctica nacional, regional o internacional de las humanidades digitales. Dentro de este marco, los participantes pueden elegir entre varios acercamientos: enfocarse en problemas o proyectos particulares (por ejemplo, algún tema específico, académico, de preservación o sobre el patrimonio cultural), o una discusión más amplia desde un punto de vista filosófico, geográfico, sociológico[…]
19 mayo 2013
DíaHD 2013
La Red de Humanidades Digitales junto con la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México, el CenterNet, el grupo de investigación Humanidades Digitais, Universidade de São Paulo, la Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa y la asociación Humanidades Digitales Hispánicas. Sociedad Internacional (HDH), convocan al primer Día de las Humanidades Digitales, en español y portugués, este 10 de junio de 2013. Un día en la vida de las Humanidades Digitales (Día HD) es un proyecto de publicación digital común abierta, que convoca a investigadores de todo el mundo interesados en las Humanidades Digitales, principalmente[…]
20 abril 2013
Estudios Italianos y Humanidades Digitales
La semana pasada asistí al Congreso de la Asociación Americana de Estudios Itialianos (AAIS) invitado a participar en una serie de mesas sobre humanidades digitales, dedicadas en particular a la lectura digital. Las mesas, que terminaron siendo dos, giraron en realidad –y de manera un tanto predecible- más bien sobre las transformaciones y los retos de las humanidades digitales. En la sesión donde me tocó participar, Ombretta Frau de Mount Holyoke College y Cristina Gragnani, de Temple University, presentaron “Crafting In-visiblewomen.org: From Local to Global”, que tuvo la cualidad de ser el mismo invisible, pues no mostraron el sito en construcción[…]
16 febrero 2013
Individuación tecnológica. Apuntes para pensar la educación tecnológica
“La disciplina sólo lo sujeta con grave esfuerzo. […] ‘Todo perfeccionamiento de dicho mecanismo pone… fuera de juego ciertos modos de comportamiento, ciertos sentimientos y emociones.’ […] La técnica ha sometido al sensorio humano a un entrenamiento de índole muy compleja.” Walter Benjamin, “Sobre algunos temas en Baudelaire” La práctica de lo educativo no puede dar por hecho que educar sea desarrollar capacidades naturales, no puede determinar de por sí el sentido de lo que se transmite, la tecnología le exige tener presente su potencia productiva. El acto educativo deviene aleatorio en su actual encuentro con la tecnología. Hace más[…]