Seminario HD - Página 3 de 33 - Red de Humanidades Digitales

1 mayo 2025

Proceso de afiliación a la RedHD para el periodo 2025-2026.

Proceso de afiliación a la RedHD Periodo mayo 2025 - abril 2026 Como cada mayo la Red de Humanidades Digitales A.C inicia su periodo de afiliación para el ciclo correspondiente a mayo de 2025 a abril de 2026. Entre los beneficios que adquieres al obtener tu afiliación se encuentran: Descuentos en talleres, eventos y congresos de humanidades digitales Acceso a una amplia red de profesionales de México y el mundo Noticias y convocatorias sobre humanidades digitales en México y el mundo Posibilidad de formar parte de los grupos de trabajo de la RedHD y la Alliance of Digital Humanities Organizations[...]

22 abril 2025

Fragilidad en la era digital: el reto de conservar el conocimiento en línea

Carlos L. Paredes Hernández Introducción El uso de las computadoras y el internet se expandieron de forma masiva desde la década de los noventa. En estas tres décadas, millones de páginas web han desaparecido por diversas razones, entre ellas podemos identificar el abandono de usuarios, el cierre de estas plataformas o la obsolescencia tecnológica. Claramente, lejos de lo que podamos creer, la continuidad de la información que está en línea es muy vulnerable. Entre setiembre y octubre de 2024, Internet Archive sufrió una serie de ciberataques que expusieron información de cerca de 31 millones de usuarios y afectaron sus servicios[…]

10 abril 2025

ResonanciasHD: Lo que una red dice cuando se escucha a sí misma

Talia (Tata) Méndez Todo empezó con una pregunta que no era nueva, pero sí urgente: ¿cómo fortalecer los vínculos entre quienes integramos la Red de Humanidades Digitales de México? Así nació el Subcomité de Vinculación, liderado por Isabel Galina e integrado por Joel Blanco, Francisco (Paco) Vázquez, Rodrigo Tirado y yo. Queríamos diseñar un plan estratégico para el año de gestión, pero sin que fuera un resultado final, sino más bien, un plan en movimiento. En ese sentido, nos interesaba que la RedHD fuese un espacio más vivo, más afectivo, más colaborativo. Esa inquietud se volvió método. Desde hace tiempo[…]

24 marzo 2025

Del manuscrito antiguo al nuevo mundo: Transkribus como herramienta metodológica en los estudios de la Historia de la América Colonial

Por Gilson Mateus La investigación histórica sobre la América colonial requiere un conocimiento profundo de la documentación antigua, a menudo escrita a mano y conservada en archivos que abarcan siglos de historia. Sin embargo, el manejo de fuentes primarias en esta área presenta una serie de desafíos, especialmente en lo que respecta a la lectura, transcripción e interpretación de documentos escritos a mano. La paleografía – la ciencia que estudia la escritura antigua – es una habilidad esencial para los historiadores que trabajan con manuscritos antiguos, pero su práctica puede ser ardua y llevar mucho tiempo. En este contexto, herramientas[…]

8 marzo 2025

Un manual para el historiador de hoy: ensayo para el tratamiento de las fuentes digitalizadas

Por Daniela Dulce Mostacero En el oficio del historiador las visitas a archivos y a bibliotecas físicas es una actividad indispensable (1). Bueno, «casi» (2). En la actualidad, muchas investigaciones se han elaborado y enriquecido gracias a los esfuerzos de instituciones públicas y privadas que, en búsqueda de la preservación y difusión, han digitalizado objetos culturales. Durante el confinamiento vivido por la pandemia de COVID-19 (3), lo digital se hizo inminente, nos desafió a todos a transformar la forma en que trabajábamos; y en el ámbito académico-histórico, evidenció la urgencia y la necesidad de acceso a las fuentes fuera del[…]

24 febrero 2025

Del “tamagotchi” a la IA: Machine Learning for Kids

Por Jaime Ricardo Huesca Dentro de las experiencias que implican el ser docente universitario, nunca imaginé colaborar con mis estudiantes en el diseño de un tamagotchi. Si bien la mayor tendencia en humanidades digitales gira en torno a explorar el potencial de la IA, llama mi atención que el alumnado no es consciente de dónde parte su funcionamiento a pesar de su empleo desmesurado. En la materia Nuevas tecnologías de la comunicación, analicé con mis estudiantes el papel que juega la tecnología en nuestra vida cotidiana y cómo nos relacionamos con ella. Gran parte del día, al menos quienes[…]

3 febrero 2025

Humanidades digitales: ese fuego incomprendido

Por Jaime Ricardo Huesca Soy docente en una institución universitaria. En mi experiencia, llevar las Humanidades Digitales a espacios educativos presenta cierto margen de complicación, y parto del siguiente hecho: se ignora cuál es el significado o qué implica esta disciplina. Cuando uno, con buena fe, pregunta a los estudiantes, el silencio eclipsa la sesión. Después del momento incómodo, normalizado porque esta situación se repite, corresponde tomar acciones para construir una posible definición de las Humanidades Digitales. Como señalan algunos expertos en el rubro, precisa llegar a una “indefinición”, razón que apoyo y comprendo por dos vías: 1) como cualquier[…]