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Por Jaime Ricardo Huesca Soy docente en una institución universitaria. En mi experiencia, llevar las Humanidades Digitales a espacios educativos presenta cierto margen de complicación, y parto del siguiente hecho: se ignora cuál es el significado o qué implica esta disciplina. Cuando uno, con buena fe, pregunta a los estudiantes, el silencio eclipsa la sesión.  Después del momento incómodo, normalizado porque esta situación se repite, corresponde tomar acciones para construir una posible definición de las Humanidades Digitales. Como señalan algunos expertos en el rubro, precisa llegar a una “indefinición”, razón que apoyo y comprendo por dos vías: 1) como cualquier[…]