15 septiembre 2024

Por Jackeline Bucio, Jonathan Girón Palau y José Reyes.

Durante la Semana de Humanidades Digitales, celebrada del 20 al 25 de mayo de este año, y en el marco de los 23 años de Wikipedia en español, tuvo lugar el taller Jornadas de edición en Wikipedia sobre humanidades digitales, una colaboración entre la Red de Humanidades Digitales (RedHD), la Coordinación de Universidad Abierta y Educación Digital (CUAED) de la UNAM y Wikimedia México (WMMX).

Este taller tuvo como objetivo proporcionar una introducción a la edición básica de contenido en Wikipedia a personas interesadas en crear o mejorar entradas relacionadas con las Humanidades Digitales (HD) en esta enciclopedia.

Para coordinar la participación se creó un tablero de seguimiento de ediciones (dashboard) a través de la plataforma que proporciona la Fundación Wikimedia, herramienta que permite visualizar las intervenciones de las personas que voluntariamente se registran.

Jornadas de edición en Wikipedia sobre Humanidades digitales

Después del taller inicial y a lo largo de la SemanaHD, las personas interesadas pudieron seleccionar y editar artículos de una lista o integrar nuevas propuestas de artículos para mejorar la información relacionada con temas de HD.

Lista de artículos para editar sobre Humanidades digitales en español

¿Por qué editar Wikipedia?

Wikipedia es una de las diez fuentes de información más consultadas a nivel mundial, así que contribuir a mejorar Wikipedia en español ayuda a ampliar el acceso a información precisa y de calidad para la comunidad hispanohablante. La cifra de más de 1.965.000 artículos en español desde 2001 demuestra el esfuerzo colectivo de las personas editoras, pero también indica que aún existe un importante camino por recorrer si comparamos con los más de 6.847.000 artículos disponibles en inglés. Esta disparidad resalta la importancia de incrementar la participación en Wikipedia para equilibrar la representación del conocimiento global y asegurar que temas relevantes para la comunidad hispanohablante sean adecuadamente cubiertos.

Al editar artículos, no sólo se mejora la precisión de la información disponible, sino que también se fomenta la diversidad lingüística y se da voz a las perspectivas locales y culturales que a menudo se encuentran subrepresentadas en idiomas distintos al inglés.

Humanidades Digitales y Wikipedia: apertura, transparencia y colaboración

Ese encuentro de las humanidades con la tecnología digital, ha posibilitado la adopción de nuevos principios que se materializan en las HD, como unas humanidades abiertas, transparentes y colaborativas. Es ahí, dónde podemos ver una convergencia de principios y objetivos con Wikipedia, pues desde ambos espacios existe interés por crear nuevas formas de difusión del conocimiento.

Aunque sus objetivos específicos son distintos —las HD buscan nuevas formas de producir conocimiento y Wikipedia se centra en la recopilación, almacenamiento y transmisión de información estructurada—, ambas comunidades comparten una visión amplia en su búsqueda por la apertura y construcción del conocimiento.

En primer lugar, tanto las HD como Wikipedia comparten un compromiso con la apertura. En las HD, la accesibilidad de los resultados y datos de investigación es un principio esencial: dichos resultados deben estar disponibles sin costo y accesibles para todos. De manera similar, Wikipedia se centra en ofrecer acceso gratuito y sin restricciones a una vasta cantidad de información.

En segundo lugar, podemos observar que ambos proyectos buscan ser transparentes en sus procesos. Las HD trabajan con datos y procesos que, por su naturaleza, permiten la replicabilidad y verificabilidad de los resultados. Por su parte, Wikipedia es transparente en sus procesos de edición, ya que permite a los usuarios acceder a las distintas versiones y discusiones de los artículos, mostrando la evolución del conocimiento compartido.

Por último, ambas comunidades son colaborativas en su naturaleza. La Wikipedia por su parte sólo es posible gracias a la amplia red de editores (wikipedistas y wikimedistas) que escriben, revisan y mejoran continuamente los artículos. Por su parte, las HD son colaborativas por la gran variedad de disciplinas y conocimientos técnicos necesarios para llevar a cabo sus proyectos.

Finalmente, la visibilización de la labor académica es crucial, y aquí es donde las HD y Wikipedia encuentran otro punto de confluencia. Wikipedia ofrece a los académicos una plataforma para visibilizar y comunicar sus resultados de investigación a un público más amplio. En este sentido, la Wikipedia se convierte en un aliado para las HD en su misión de difundir conocimientos y metodologías emergentes. Al ampliar y mejorar entradas, incorporar datos y recursos académicos, las HD pueden contribuir significativamente a conocimientos más abiertos y accesibles para todos.

Invitación a colaborar en la edición de Wikipedia

Los eventos que se presentaron en la Semana de Humanidades Digitales mostraron novedosas líneas de trabajo, herramientas, enfoques, así como metodologías que sirven de inspiración a nuevas generaciones de humanistas digitales, por ejemplo: codificación y publicación de textos digitales con XML-TEI, Omeka para la difusión patrimonial, LLMs, minería de texto y web scrapping para análisis de documentos históricos, enfoques ecosistémicos, mapeo y visualización digital de narrativas, ciencias del aprendizaje y humanidades digitales, por mencionar solo algunas.

Lamentablemente, no todos estos enfoques, conceptos, movimientos o aplicaciones cuentan con presencia en Wikipedia, lo cual muestra una gran área de oportunidad para dar visibilidad a proyectos y estudios que desde Latinoamérica se están desarrollando.

En un inicio este evento de la #SemanaHD se propuso como un evento puntual, pero en una segunda apuesta nos gustaría invitar a personas interesadas a darle vida de manera permanente y seguir editando entradas de interés para la comunidad de humanistas digitales en español. Aumentar el número y la calidad de los artículos en español promueve una comprensión más amplia y crítica de cómo las herramientas digitales pueden ser utilizadas para abordar preguntas fundamentales sobre la cultura, la historia y la sociedad.

La invitación queda abierta y la grabación del taller puede consultarse en el enlace de abajo.