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6 febrero 2014
Para mover ideas alrededor del mundo de las Humanidades Digitales
[Esta es una traducción del texto en inglés que publiqué el lunes 3 de febrero en mi blog personal. El propósito del ejercicio además de presentar mis notas sobre el asunto es llevar a la práctica el argumento de traducir para mover ideas. Por el contexto del que salió, la entrada original estuvo pensada sobre todo para una audiencia angloamericana, pero espero que no sobre poner a discusión estos temas aquí]. ***** Por lo general no me gusta involucrarme en las discusiones controversiales sobre Humanidades Digitales. Al ser una académica junior, me siento expuesta a no ser tomada en serio[…]
4 febrero 2014
Lectura y redes sociales
Ya sea que recomiendes un libro o muestres tus creaciones, compartir literatura siempre es una experiencia encantadora. Las redes sociales proporcionan una magnífica oportunidad para llevar a cabo dicha práctica. Favorecen la reunión de autores, críticos, editores, lectores y demás involucrados en el mundo de las publicaciones, asimismo ofrecen registros de lecturas, creación de foros, votaciones, novedades, actualización de su información en diversos canales, etc. Cada una posee maneras específicas de relacionar personas y textos, sin embargo, a todas las motiva un fuerte sentido de colaboración. Dada su rápida aceptación, existen redes sociales de lectura en los idiomas más usados[…]
6 enero 2014
Semiótica digital como método de interpretación textual
Los estudios literarios en el marco de las Humanidades Digitales se orientan hacia el manejo de big data y, sobre todo, de la visualización de los resultados. Esto hace que el producto de dichas investigaciones sea un sistema más complejo que una publicación tradicional, pues está compuesto por más elementos que sólo el texto: links, video, imágenes, gráficas, etc. Del mismo modo, el uso de etiquetas se ha vuelto una forma estandarizada para el análisis de textos, es esta mezcla de elementos presentes en el producto que se abre la posibilidad a un análisis más amplio y, a la vez,[…]
1 enero 2014
GrinUGR, un proyecto disruptivo sobre culturas digitales
El proyecto GrinUGR es un caso más de los diversos proyectos que con encaje en instituciones académicas intentan abordar los retos y oportunidades que lo digital presentan en la docencia, la investigación y la propia organización de la institución universitaria y de la sociedad en general. A continuación abordamos los orígenes del proyecto, su evolución y consolidación a través de un proyecto de I+D en 2013, los proyectos de futuro y las lecciones aprendidas a lo largo de los últimos 3 años. Los orígenes GrinUGR es un proyecto que surge en 2011 en la Universidad de Granada (España) con el[…]
13 diciembre 2013
Ciencia abierta
@paolaricaurte A Antonio, labrador del amor, el saber y el procomún La discusión acerca del conocimiento abierto atraviesa diversos ámbitos que van desde la economía hasta las prácticas culturales. Si estamos convencidos de que el conocimiento abierto es una condición fundamental para promover la innovación y la creatividad, entonces es necesario revisar críticamente las políticas, decisiones y prácticas que lo inhiben en todos los niveles y dimensiones sociales. Una de esas dimensiones es la que concierne a la ciencia, un campo nodal dentro de la llamada sociedad del conocimiento, puesto que constituye el fundamento de la actual acumulación del capital.[…]
11 diciembre 2013
ReArte.Dix Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística
El objetivo de esta entrada es presentar ReArte.Dix (Red Internacional de Estudios Digitales sobre la Cultura Artística), una iniciativa que comenzó su andadura en la Universidad de Málaga hace apenas medio año. He de confesar, no obstante, que la presentación de ReArte.Dix, siendo en sí misma un hecho importante para todos los que hemos querido conformar esta Red, es también una estrategia para plantear algunas reflexiones que forman parte del debate contemporáneo sobre las Humanidades Digitales, y que explican, entre otros factores, el porqué de este proyecto. Quiero iniciar esta reflexión –e inaugurar así mi colaboración en este blog-[…]
20 noviembre 2013
Buenas prácticas en la docencia digital
A raíz del trabajo como docente en espacios virtuales en diversas instituciones, tanto públicas como privadas, surge siempre el interés por sintetizar los elementos clave que permiten que fluya y fructifique el proceso de aprendizaje mediado virtualmente. En ese sentido, les comparto algunos puntos que desde mi experiencia reciente han resultado clave en esta apasionante tarea de ser docente virtual. Obviamente no son las únicas sugerencias posibles de buenas prácticas de la docencia digital, seguramente otros docentes pueden aportar las suyas también, ¿verdad? Vaya pues, mi humilde aportación: Buenas prácticas en la docencia digital Tomar distancia del modelo de docencia[…]
8 noviembre 2013
Las Humanidades Digitales globales
A principios del 2012 escribí una entrada titulada El dónde y cómo de las Humanidades Digitales en donde busqué presentar algunas de los programas de estudio, centros, publicaciones, congresos y asociaciones más destacados del campo. Pese a que el objetivo era tratar de incluir iniciativas de todo el mundo, predomina el trabajo realizado en Estados Unidos y el Reino Unido aunque se muestran algunas ejemplos de trabajo que empezaba a realizarse en México. En años recientes el campo de Digital Humanities ha sido criticado por tener poca diversidad lingüística y geográfica. Recientemente dí una plática en el congreso internacional Digital Humanities 2013 en[…]
28 octubre 2013
El SeminarioHD
El SeminarioHD* surgió por la inquietud y la necesidad de tener un espacio que, de manera permanente, permitiera la difusión, discusión y trabajo con todo aquello relacionado con las Humanidades Digitales. La intención fue, y sigue siendo, la de poder cumplir con los tres objetivos antes mencionados y para cada uno de ellos hemos ido desarrollando actividades. La etapa de difusión dio como resultado la primera Sesión plenaria que marcó el inicio del Seminario. Para la gran inauguración Isabel Galina y Ernesto Priani impartieron una conferencia/plática sobre el significado y la labor de las Humanidades Digitales. Esta charla no sólo[…]
5 octubre 2013
Máquina de escritura filosófica. Esbozo de experimentos
Ya en otras entradas de este blog he planteado algunas interrogantes sobre cuestiones que considero interesantes en las relaciones entre tecnología y las disiciplinas y prácticas humanísticas o entre tecnología y práctica filosófica. He tratado de centrar tales cuestiones alrededor del problema de si la práctica y el sentido del pensamiento se ven modificados por las tecnologías actuales -lo que implicaría, supongo, ciertas condiciones tecnológicas en el ejercicio de la experiencia. Ya en el Día de las Humanidades Digitales 2013 he tratado de apuntar algunas cuestiones más al respecto en este blog. Y actualmente coordino un seminario en la Facultad[…]